元素化合物知识的改变


来源南通家教吧 日期:2011年09月08日 点击:1401次 分类教学资源 上一篇基本概念和基本理论的变化... 下一篇对新版教材的一些思考
元素化合物知识主要集中在必修1的第三、四两章中。
新版教材更加注重元素化合物知识的系统化,注重体现结
构、性质、存在、用途等之间的联系。如将“金属与氧气的反
应”改为“金属与非金属的反应”,将“金属与水的反应”改
为“金属与酸和水的反应”,将“三价铁的氧化性”改为“铁
盐和亚铁盐”,将“二氧化硫”改为“二氧化硫和三氧化硫”。
在第三章的“归纳与整理”中,增加了一条,即“归纳同类物
质的性质”,对元素化合物部分的学法加以指导。
增加的元素化合物知识有钠与氧气反应生成Na20。钠
着火应用干燥沙土来灭火。Na20 的性质。铝和铁在地壳
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中的含量。铁的三种氧化物。SiO 的用途。陶瓷、玻璃、水
泥的简单介绍。cl 与Ca(OH) 的反应。硫的存在和物理
性质。SO 的相关知识。氨的工业制法及相关化学史。氨
的性质中增加了分解和氧化。
值得注意的是,由于新教材中介绍的元素化合物知识
相对较少,所以要重视基本理论部分穿插的元素化合物知
识。如在元素周期表、沉淀的溶解和转化等处,都有一些元
素化合物知识。在列举同主族元素性质的递变时,新版教材增
加了氢气与卤素单质反应的条件。
(3)化学实验与计算的改变。
有关化学实验的内容,新版教材的变动不大。在必修1
第一章中,实验安全应注意的问题增加了一条,即“重视并
逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法”,增强了环保意识。
萃取的概念进一步具体化。在介绍如何倒转分液漏斗时,
增加了“应使上下两个玻璃塞关闭”,增强了实验安全意识。
在必修2第三章中,有关甲烷取代反应的实验中也增加了
安全方面的提示。
新版教材中,化学计算有两处明显的增加。一是必修1
第三章中增加了“物质的量在化学方程式计算中的应用”,
二是选修4第三章中增加了有关中和滴定的计算。前者是
中学化学计算的核心内容,后者明确了实验数据的处理方
法。以上变化大多在课后习题中有所反映,新版教材课后习
题量有所增加。研究习题的变化,可以看出编者对知识重
要性的把握发生了细小的变化,本文就不再一一列出。